L'educació que s'ofereix al centre és activa-participativa, oberta, flexible i personalitzada, on la noia se senti protagonista.
Amb aquesta educació es pretén que accedeixi a una escala de valors:
Que interioritzats, puguin traduir-se en actituds com:
La vida de les menors a la Residència ha de basar-se en un ambient de respecte mutu, confiança, responsable, seguretat, afecte, alegria i ordre.
Totes les noies han d’esdevenir part activa en les tasques de la llar, tenint en compte la seva edat, capacitat i ocupació del moment.
És necessari un ritme dinàmic en el qual s’alternen convenientment l’estudi, l’oci, la participació en les tasques domèstiques, l’esport, el joc i altres activitats.
Fora de la Residència participen en les activitats programades pels centres escolars o laborals als quals assisteixen: excursions, visites, colònies, projeccions de cinema, viatges de final de curs, biblioteca, etc.
El Centre també programa activitats externes: vacances, excursions, visites a museus, parcs d’atraccions, i altres activitats.
1r Educació Integral, que posa a disposició de la menor els elements necessaris per aconseguir un grau de maduresa com a persona i com a membre actiu de la societat. Aquesta educació integral engloba totes les dimensions de la menor: física, psíquica, afectiva, social, cultural i moral-religiosa.
2n Educació Activa Personalitzada, on la menor s’implica gradualment en el seu propi procés educatiu.
3r Educació Compensatòria, és summament necessària per tal que partint de la situació real de la menor se la pugui ajudar a superar les seves debilitats i limitacions. Serà precís atendre, de forma prioritària, els aspectes menys desenvolupats de la menor per fer possible en ella un creixement harmoniós.
La vida quotidiana en l’ambient familiar que desitgem que sigui propi del Centre, afavoreix el creixement i la progressiva maduresa.
Destaquem els següents aspectes: